Lizión 9.2:
Belianet en Kamishibai 15 de septiembre 2021: En los próximos días publicaremos este vídeo. Disculpe las molestias.
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Fauna d’Aragón
Femos teyatro
Viache de Izarbe e Lorién
A Campana de Uesca
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A mayestra de Lizer
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L’Ome Choto.
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De mercas en Follarasca
Artículo publicado en elDiario.es Para leer el artículo en elDiario.es, haga clic aquí “En o mío caso, estar mayestro d’aragonés yera un auto d’autivismo, de rebeldía, de querer cambiar as […]
Artículo publicado en Diario del AltoAragón Para leer el artículo en la versión digital del Diario del AltoAragón, haga clic aquí Orosia Campos: «El aragonés debería formar parte del paisaje […]
Artículo publicado en Temps de Franja MÀRIO SASOT Para leer el artículo en Temps de Franja, haga clic aquí El comitè d’experts encarregat de fer un seguiment del compliment dels […]
El sábado 9 de marzo se presentó en el Hotel A Corona del Reino de Ejea de los Caballeros el manual de aragonés para Educación Primaria Femos Traña! Aragonés ta […]
Continuando con su andadura por el territorio aragonés, el pasado 9 de enero de 2019 llegaba al Palacio de Congresos de Jaca la exposición ‘L’aragonés, un patrimonio común’. La inauguración […]
El domingo 6 de enero de 2019 aparecía en El Periódico de Aragón un artículo del Doctor en Filosofía y Letras y Catedrático de la Universidad de Zaragoza Eloy Fernández […]
El viernes 23 de noviembre se inauguró en el Centro Cultural Manuel Benito Moliner de Huesca la exposición ‘L’aragonés, un patrimonio común’. Esta exposición ha sido organizada por la Cátedra […]
Charla de inauguración de los cursos de aragonés del Consello d’a Fabla Aragonesa El pasado 29 de octubre de 2018, el Consello d’a Fabla Aragonesa celebró la inauguración de sus […]
El Departamento de Educación, Cultura y Deporte, a través de la Dirección General de Política Lingüística, ha creado una web con recursos didácticos sobre la cultura y tradiciones de Aragón […]
Desde la Dirección General de Política Lingüística del Gobierno de Aragón se ha destacado recientemente el interés que ha suscitado el proyecto Truca-truca!, destinado a la creación de recursos didácticos […]
El pasado 21 de noviembre de 2017 se presentó en la Escuela Municipal de Música de Zaragoza el manual para la enseñanza de música en aragonés Fendo Mosica, Fendo Arte, […]
El pasado 27 de abril de 2017, Iris Orosia Campos Bandrés presentó mediante una rueda de prensa los resultados de su investigación sobre la evolución y situación de la lengua […]
El viernes 21 de diciembre de 2016, Iris Orosia Campos Bandrés participó en el ciclo de lenguas minorizadas Hitz Adina Mintzo organizado por la Oihaneder Euskararen Etxea, con una conferencia […]
En el curso 2016/2017 arrancó el proyecto piloto “Rosario Ustáriz” para la utilización del aragonés como lengua vehicular para la impartición de una parte de los contenidos escolares en Educación […]
El pasado martes 5 de julio de 2016 tuvo lugar la presentación del manual Catrinalla. Materials ta aprender aragonés en Educazión Infantil en el Centro de Historias de Zaragoza. La autora […]
El pasado 15 de marzo de 2016, Iris Orosia Campos Bandrés fue premiada con la insígnia de la Universidad de Zaragoza en reconocimiento a su mérito académico tras obtener uno […]
Artículo publicado en la revista Fuellas de noviembre-diciembre de 2015. O biernes 13 de nobiembre, de tardis, se fazió en l’aula Capiella d’a Unibersidá de Barzelona a proyezión d’a zinta […]
El día viernes 18 de diciembre de 2014 se presentó en el Museo Pedagógico de Aragón el manual para la enseñanza del aragonés en Educación Secundaria Aragonés ta Secundaria, por […]
El pasado 22 de agosto de 2014 se presentó en Ayerbe la exposición itinerante “l’Aragonés: lengua biba”, de la cual son autores A. de la Rosa, A. Castro y D. […]
El jueves 23 de julio de 2014, en la sede de la Diputación Provincial de Huesca, se presentó el informe El aragonés en el siglo XXI, dentro del programa de […]
El 20 de febrero de 2014, y con motivo de la celebración del Día Internacional de la Lengua Materna, se presentó en la Diputación de Zaragoza (Aula de la Institución […]