INTERESES DE INVESTIGACIÓN

Entiendo que el estudio del aprendizaje lingüístico-comunicativo debe nutrirse de las aportaciones tanto de la Didáctica de la Lengua la Literatura como de la Sociolingüística, ya que la adquisición de un idioma no puede disociarse de las características del contexto social, tanto de la lengua meta como del aprendiz.

Algunas de mis líneas de investigación se centran en el estudio de la realidad de las minorías lingüísticas y las lenguas en peligro desde la Sociolingüística Educativa. Dentro de este ámbito, he profundizado en la situación y perspectivas de la lengua aragonesa en las diferentes etapas de la enseñanza formal.

Desarrollo mi actividad investigadora dentro del grupo de investigación de referencia (reconocido por el Gobierno de Aragón) ECOLIJ: Educación Comunicativa y Literaria en la Sociedad de la Información. Literatura Infantil y Juvenil en la construcción de identidades, cuya IP es Rosa Tabernero Sala.